创建一个更尊重、更多元化、更包容的公司将有助于我们成为更好的合作伙伴，并在东道国社区和国家产生更大的社会影响。我们知道我们需要做得更好，并决心做出改变。”
- Jakob Stausholm，首席执行官
这是我们重建关系的重要一步
今年，我们承认两年前在我们Brockman铁矿的Puutu Kunti Kurrama和Pinikura人的土地上的岩石避难所被破坏皮尔巴拉地区．
5月，我们与PKKP原住民公司签订了共同管理协议。这项协议是朝着重建我们与Puutu Kunti Kurrama和Pinikura人民的关系迈出的重要一步，并规定了我们将如何以伙伴关系的方式共同努力，在Puutu Kunti Kurrama和Pinikura国家开展采矿活动。
当时，PKKP原住民公司主席Burchell Hayes表示，过去两年对Puutu Kunti Kurrama和Pinikura人来说是非常痛苦的，但他们也一直在努力与里约热内卢Tinto建立关系。
海耶斯在PKKP公司的一份声明中表示:“该协议明确承认，里约热内卢力拓接受不应该发生破坏岩石避难所的事情，并明确表示，它绝对致力于倾听、学习、改变和共同管理国家。”
虽然该协议不具约束力，但我们认为这是里约热内卢Tinto发出的明确意向信号，最终将在达成的共同管理协议中得到检验。”
铁矿石公司首席执行官Simon Trott表示，作为一家公司，我们继续反思jukan峡谷的损失和我们造成的伤害，我们感谢Puutu Kunti Kurrama和Pinikura人民一直与我们合作。
“PKKP的人们慷慨地分享了他们的知识，帮助我们了解管理和保护文化遗产的最佳实践方法，以及我们如何在实地实现更好的社会和经济成果。
西蒙说:“我们知道，我们有责任帮助塑造一个更美好的未来——通过寻找、倾听、尊重和回应土著的声音和观点。”
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改变我们的方法
在我们的铁矿石业务中，从矿山规划开始到关闭，我们都在考虑文化遗产的因素。 -
保护皮尔巴拉地区的文化遗产
我们与银瓦旺卡人合作，共同制定了一项社会文化遗产管理计划，这是我们在西澳大利亚皮尔巴拉的西Range铁矿开发计划的一部分。该计划明确界定了矿区规划、遗产保护、水资源管理、土地使用权、文化意识培训和该地区的持续监测等方面的角色和责任。Clint，我们铁矿石业务的传统业主参与负责人，分享了西部牧场参与过程与我们过去方法的不同之处。 -
和解过去
在一个新项目上的合作有助于和解沉重的过去，并加强了我们与切斯拉塔航母国的伙伴关系。 -
培养明天的土著领袖
我们正在与新南威尔士大学的澳大利亚管理研究生院合作，推出“新兴土著行政领导人计划”，帮助土著领导人为担任行政职务做好准备。 -
赋予我们的领导人权力
在传统业主咨询和调查中，我们增加了一线领导的参与，这样领导者就可以直接听到传统业主的知识，确保这些知识将被纳入我们在该地区的运营方式中。
汉娜
澳大利亚社会投资经理，尼雅帕利女士
作为里约热内卢的土著领袖，现在有了一种新的自豪感。
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“你可以感受到动力和能量的转变。作为领导者，没有时间坐在阴影里，我们都需要站出来。如果我们感到不舒服、紧张或不知道所有的答案，这并不重要。我们都可以发挥作用，我相信人们可以看到我们正在做出的改变，以及我们作为一家企业前进的新方向。
“对我来说，新兴土著行政领导项目改变了游戏规则。我也参加过其他领导力课程，但都是以西方的视角来探讨领导力应该是什么样的。EIELP专注于拥抱我们的土著价值观和个人经验，让我们有信心“行走在两个世界”，并将真实的自我带到工作中。听到EIELP小组中每个人的故事和旅程，我感到非常自豪——这是一种非常强大的能量，我们彼此之间建立了如此强烈的联系。
“当你作为一名原住民领袖取得成功时，你不是为自己赢得胜利，而是为整个部落赢得胜利。这就是为什么我对社会投资和我在里约热内卢Tinto所做的工作充满热情;我致力于为我周围的人们和社区带来积极的改变。
库尔特
项目经理，西澳大利亚和Wiradjuri Man
我是里约热内卢开始学习的第一批土著学员之一。这是15年前的事了。那时我第一次看到采矿业，我记得看到大卡车时，我就在想，哇，这是一个多么令人兴奋和充满活力的行业，有这么多机会。
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从军校毕业后，在全国各地的各种网站上获得了几年的经验，对我发展的支持真的减少了，我觉得我只能靠自己了。
“新兴土著领袖计划(EILP)确实发挥了作用。我已经成功地在个人发展上做出了巨大的改变，成为了一个更自信的领导者。我不仅得到了指导，而且还帮助我更好地与我们的土著群体联系起来。这种联系非常重要，因为我们在一起分享很多想法，我们会变得更强大。EIELP课程也是我参与的第一个以文化为核心的领导力课程。从一开始，它就以一种文化上安全的方式进行传播。
“作为一个群体，我们都有共同点。有了这些，我们很快就建立了一定程度的信任。随着信任而来的是脆弱，在这个安全的环境中，我们获得了信心。信心意味着我们有更大的动力，更大的影响力和做出改变的能力，如果我们想在整个业务和我们的社区中看到不同。
“我能理解为什么人们不愿意参加这样的项目——这可能有点象征性，但我真的鼓励任何想参加或类似活动的人去参加。我抓住了这个机会，结识了志同道合的同事，一些非常聪明的人，并在领导者之间建立了一个支持网络，你可以在整个业务中利用它——对我来说，这本身就很有帮助。”
库尔特是威拉德朱利人，15年前作为第一批土著学员加入我们。他现在是西澳大利亚州的项目经理，负责我们的一些主要铁矿开发和关闭项目。
1531例(6.4%)
澳大利亚的土著雇员
41
澳大利亚土著领袖(2020年11月:6位领袖)
25 (18%)
澳大利亚本土毕业生
~ 40%
自2020年以来，增加对澳大利亚土著企业的支出
土著企业包括与土著团体有关联的传统所有者企业，这些团体在我们的澳大利亚资产周围签订了土地使用协议。
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对任何应届毕业生来说，高中毕业后找工作都是一件令人生畏的事情。但如果你在西澳大利亚州偏远的金伯利地区长大，那里雇主少，接受培训的机会少，这些都是额外的挑战。
因此，通过与德比地区高中的合作，我们正在努力为他们的学生提供更多的职业选择，为毕业生在令人兴奋的新兴无人机航空领域取得成功做好准备。
自2021年以来，我们一直在资助学校的远程无人机飞行员执照课程。该项目旨在培养学员在采矿、国防、摄影、搜索和救援、旅游、护林员和车站工作等领域驾驶无人机，为学生提供ACE航空航天学院颁发的远程无人机驾驶执照和航空三级证书。
“我们希望通过支持这样的举措，我们可以帮助学生掌握新技能，并使他们能够获得新的机会，”我们扬迪库吉纳运营总经理肯特说。
该课程是金伯利地区唯一的同类课程，并通过ACE航空航天学院获得国家认证。
德比区高中副校长穆罕默德说:“这个项目改变了学生们的生活，建立了他们的信心。”“它让德比的学生和社区走到了一起。”
由于获得了新的资格证书，2021届毕业生已经开始了有前途的职业道路。
我们很幸运，这14名毕业生中有4人已经选择加入我们的公司。
Kezia'a是2021年毕业生之一，她加入了我们的珀斯运营中心，担任ATAS培训列车控制员。当她完成培训后，她将在她的资格证书清单上增加铁路网控制证书。
她说:“这门课程对年轻人的生活产生了很大的影响，并为他们创造了机会。”
“在驾驶无人机时学习程序和应用批判性思维是我从课程中学到的重要技能，这将有助于我在作战中心的新角色。”
另一位2021年项目毕业生Jasmine已接受我们西皮尔巴拉Marandoo业务的行政培训生职位。
贾思敏说:“我很高兴开始一份新的职业，学习新的技能，这不仅有助于我的职业发展，也有助于我自己的发展。”
“通过在学校学习无人机课程并获得航空三级证书，我认识了里约热内卢Tinto公司的一些人，他们真的帮助我得到了现在的工作。我希望那些认为上学只是浪费时间的学生能理解学校能给你的经验和机会，因为如果没有上学，我可能就不会有现在的工作。”
我们已承诺为该项目提供额外3年的资金，目前已有21名学生进入2022年的队列。
